Лингвистическая экспертиза

Лингвистическая экспертиза – это вид судебной экспертизы, исследующий продукты речевой деятельности человека с учетом закономерностей существования и функционирования языка. Объектами судебной лингвистической экспертизы являются тексты, произведения устной и / или письменной речи на русском языке, видео-, аудиозаписи и др.

Лингвистическая экспертиза используется для установления языковых фактов с последующим использованием их в ходе совершения судебных действий. Лингвистическая экспертиза как вид судебной экспертизы проводится как отдельно, так и в комплексе с такими видами судебных экспертиз как автороведческая судебная экспертиза, компьютерно-техническая экспертиза, фоноскопическая экспертиза.

Лингвистическая экспертиза как вид судебной экспертизы используется для:

Лингвистическая экспертиза как вид судебной экспертизы отвечает на следующие вопросы:

  1. Является ли данный язык родным для автора текста, и, если нет, то какой язык предположительно является для него родным?
  2. Носителем какого наречия (диалекта, говора) является автор текста?
  3. Является ли творчески-самобытным название, коммерческое имя, товарный знак, слоган, доменное имя и т.п.?
  4. Содержатся ли в исследуемом тексте негативные сведения об определенных людях (человеке), их (его) деятельности и об их (его) личных деловых и моральных качествах? В каких именно высказываниях исследуемого текста содержится подобная негативная информация? Если в вышеуказанных фрагментах текста имеются негативные сведения о названных людях (человеке), то в какой форме они выражены (в форме утверждения, предположения, вопроса)?
  5. Если в представленных материалах (тексте, аудиозаписи и т.п.) содержится негативная информация о названных людях (человеке), то воспринимается ли эта информация как порочащая доброе имя, задевающая честь и достоинство этого человека, а также других представителей организации (сообщества) как умаляющая их деловую репутацию?
  6. Подтверждает ли лингвостилистический анализ выделенных фраз, что в них содержатся сведения в форме утверждений о нарушении гражданином (Ф.И.О.) действующего законодательства, моральных норм и принципов, а также утверждения, позорящие его производственно-хозяйственную и общественную деятельность, умаляющие его деловую и общественную репутацию?
  7. Содержит ли данное предложение (цитата) сведения, унижающие честь и умаляющие достоинство, задевающие, чернящие деловую репутацию физического или юридического лица?
  8. В каких фрагментах данной статьи (радиопередачи, видеосюжета) содержится информация о деловой репутации данного юридического лица (общественной организации, организации, фирмы)?
  9. Если сведения, изложенные в статье (радиопередаче, видеосюжете), не соответствуют действительности, то можно ли их квалифицировать как чернящие деловую репутацию истца (гражданина, организации)?
  10. Являются ли сведения, изложенные в данном абзаце (цитате), утверждениями о фактах (если да, то каких) или мнением автора (журналиста, редакции) статьи (радиопередачи, видеосюжета)?

Нужно выбрать какой-то один перечень вопросов или сформировать из этих двух один

  1. Является ли данный язык родным для автора текста, если нет, то какой язык предположительно является для него родным?
  2.  Носителем какого наречия (диалекта, говора) является автор текста?
  3.  Является ли творчески-самобытным название, коммерческое имя, товарный знак, слоган, доменное имя?
  4.  Содержатся ли в данной статье негативные сведения об определенном лице (лицах), его деятельности и о его личных деловых и моральных качествах? В каких конкретно высказываниях содержится негативная информация? Если в вышеуказанных фразах имеются негативные сведения о нем, то в какой форме они выражены: утверждения, предположения, вопроса?
  5. Если в представленных материалах содержится негативная информация об указанных лицах, то воспринимается ли эта информация как чернящая доброе имя, задевающая честь и достоинство этого лица, других руководителей данной организации как умаляющая деловую репутацию указанных лиц?
  6. Подтверждает ли лингвостилистический анализ выделенных фраз, что в них содержатся сведения в форме утверждений о нарушении гражданином (Ф.И.О.) действующего законодательства, моральных норм и принципов, а также утверждения, позорящие его производственно-хозяйственную и общественную деятельность, умаляющие его деловую и общественную репутацию?
  7. Содержит ли данное предложение (цитата) сведения, унижающие честь и умаляющие достоинство, задевающие, чернящие деловую репутацию физического или юридического лица?
  8. В каких фрагментах данной статьи (радиопередачи, видеосюжета) содержится информация о деловой репутации данного юридического лица (общественной организации, организации, фирмы)?
  9. Если сведения, изложенные в статье (радиопередаче, видеосюжете), не соответствуют действительности, то можно ли их квалифицировать как чернящие деловую репутацию истца (гражданина, организации)?
  10. Являются ли сведения, изложенные в данном абзаце (цитате), утверждениями о фактах (если да, то каких) или мнением автора (журналиста, редакции) статьи (радиопередачи, видеосюжета)?

Какие материалы необходимы для проведения лингвистической экспертизы?

В качестве исследуемого материала для проведения судебной лингвистической экспертизы могут выступать: